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高师体育系基础理论学科实验教学改革初探

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摘要在高师体育教学中,基础理论学科应建立独立的实验教学体系,将实验室从教研室中独立出来,打破学科界限,按照由简单到复杂的原则重新设计实验.从而强化学生的能力培养.

DOI 954klylljk/76733

作者赵焕彬;王海涛

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 1998年3期

关键词实验室独立的实验教学体系单独考核素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

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