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“双减”背景下初中英语作业设计优化策略

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摘要摘要：随着我国社会不断发展，我国对于教育事业的投入力度不断加大。同时，对于学生的学习状况也愈来愈关注。为了减轻学生的负担，国家出台了“双减”政策。“双减”政策要求初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。为让学生在少量的作业中也能够提升学习成效，教师应该充分认识“双减”视角下初中英语作业设计的要求和变化，结合学生的发展特点进行实践探索。

DOI g4q35zqnj8/7677100

作者吴伟林

机构地区揭西县金坑中学，广东省揭阳市，515434

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词 “双减” 初中英语作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）