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核心素养目标下初中地理教育教学策略研究
核心素养目标下初中地理教育教学策略研究
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摘要
摘要:随着新课程的不断变革与创新,核心素养教育逐渐进入初中地理课堂。初中地理是引领学生认识人类的地球家园,具备区域性和综合性等的特点,而这也正是锻炼学生综合素养的关键。在初中地理学习中,融入核心素养,有助于激发学生的辩证思维,帮助其养成良好的学习习惯,激发其创新潜能。因此,本文就如何在核心素养目标下展开初中地理教育教学做出一定的探讨,并提出恰当的策略。
DOI
54yov0x9d0/7680676
作者
刁明全
机构地区
山东省聊城江北水城旅游度假区实验中学 252000
出处
《中小学教育》
2023年13期
关键词
核心素养目标
初中地理教育
教学策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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