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基于核心素养的小学数学大单元作业设计策略
基于核心素养的小学数学大单元作业设计策略
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摘要
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的小学数学大单元作业设计策略。核心素养包括数学思维、问题解决能力、沟通与合作能力、创新能力和学习能力等。通过将核心素养融入数学作业设计中,可以提高学生的综合素养和学习效果。
DOI
odwwqx9ydk/7680680
作者
易倩
机构地区
衡阳县渣江镇官埠中学 邮编;421251
出处
《中小学教育》
2023年13期
关键词
核心素养
数学大单元
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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