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提高农村小学生课外阅读能力的建议

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摘要摘要：目前，农村小学学生的语文课外阅读情况不容乐观。阅读带给我们的不止是眼前利益，更是一种境界、一种气度。从某种程度上来说，阅读可以决定我们人生的高度。对于学生来说，良好的阅读习惯在培养其敏捷思维的同时，更可以培养他们终身学习的能力。近年来，受到各种主客观因素的影响，农村小学生的课外阅读情况不容乐观。基于此，文章对南宁市江南区几所农村小学的学生课外阅读现状进行了调查，分析了出现问题的原因，并给出了应对措施。

DOI g4q35gvzj8/7681472

作者李柯忠

机构地区广西壮族自治区南宁市江南区江西镇同宁小学530047

出处《时代教育》 2023年13期

关键词农村小学生课外阅读现状调查应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）