浅析"以人为本"的学生管理模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中职生是我国学校教育体系下一类特殊的受教育群体，他们中的多数更早地经历了学业挫败的体验，并持续受到外界环境的低评价，随着我国教育改革的不断推进，对于人才的培养和教育有了更高的要求。作为辅导员的我们，如何敞开“大门”对学生进行深入教育，了解分析学生可能存在的问题，并研究出解决该问题的对策，就显得尤为重要。

DOI 7j6le2z0j0/7693266

作者侯建伟

机构地区济宁市技师学院邮编：272000

出处《未知》未知

关键词以人为本习得性无助学生管理

分类 [][]

出版日期 2023年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘璐. 浅析“以人为本”的中职学生管理模式.卫生事业管理,2017-03.
2魏飘. 浅析以人为本的中职学生管理模式.教育学,2022-07.
3高小娇. 浅析“以人为本”的中职学生管理模式.教育学,2024-04.
4高小娇. 浅析“以人为本”的中职学生管理模式.教育学,2024-04.
5徐涛. “以人为本”的中职学生管理模式探析.教育学,2023-04.
6闫顺. “以人为本”的中职学生管理模式探析.教育学,2023-05.
7苏建贤. 高校学生以人为本管理模式探究.职业技术教育学,2016-02.
8孟庆明. 浅析以人为本的小学学校管理模式.教育学,2019-11.
9孟庆明. 浅析以人为本的小学学校管理模式.教育学,2019-11.
10陆振强. 浅谈以人为本的学校管理模式.教育学,2021-05.

浅析"以人为本"的学生管理模式

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析"以人为本"的学生管理模式

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多