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将中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及策略

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摘要摘要：中华优秀传统文化是我们中华民族几千年来重要的瑰宝，小学生作为思想、认知和审美还未发展的阶段，将传统文化融入小学语文课程，不仅可以帮助小学生提高语文基础，还能够增强学生的民族自豪感。由此，本文详细分析了中华优秀传统文化对于小学语文教学的重要性，并探讨了如何能够将其更好地融入融入小学语文教学以及有效弘扬中华优秀文化提出了相应的策略。

DOI pj0yk0rvdy/7706751

作者黄彦

机构地区湖南武冈市思源实验学校422400

出处《中国教师》 2023年13期

关键词小学语文教学中华优秀传统文化价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）