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《西藏教育》
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2009年7期
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用函数图象解决等差、等比数列问题
用函数图象解决等差、等比数列问题
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摘要
我们知道,函数图象知识在解决函数问题中地位十分重要,而数列是特殊的函数,因此在解决数列问题中也应注重函数图象知识的应用.在数列问题中利用函数的图象,可以起到化抽象为直观,化繁为简的效果,可以拓宽解题思路,使各部分知识形成有机的整体。
DOI
54y65lw3d0/770828
作者
张成
机构地区
不详
出处
《西藏教育》
2009年7期
关键词
等比数列问题
函数图象
知识形成
函数问题
化繁为简
解题思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西藏教育
2009年7期
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