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立足核心素养演绎精彩课堂——小学语文《守株待兔》教学案例

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摘要【摘要】随着新时代的不断发展，我国基础教育课程改革的不断深化，《义务教育语文课程标准（2022年版）》中以立德树人为导向的语文核心素养由此应运而生。它可以凝练为四个方面：语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。在课堂教学中落实语文核心素养，有利于提升小学语文的教学品质，进一步促进学生的全面发展。

DOI lde6q28943/7710717

作者姚莉萍

机构地区德阳市罗江区深雪堂小学校

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词小学语文课堂教学核心素养落实文言文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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