首页 > 《时代教育》 > 2023年12期 > 课程思政视域下体验式教学案例的探索与实践——以大学生挫折教育为例

课程思政视域下体验式教学案例的探索与实践——以大学生挫折教育为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思政背景下，大学生心理健康教育肩负着“育心”“育德”的双重使命，体验式教学让学生在课堂中中获得更为主动的知情意行的内在体验，培养大学生的人格品质和综合素养，本论文基于课程思政视域，以大学生挫折教育为例，探索体验式教学案例的设计、实施和效果，旨在为高校提供更具思政特色的教学方法。

DOI rj81zw9k40/7712310

作者付水英童曦月张艳

机构地区（重庆工商职业学院重庆 400052 ）

出处《时代教育》 2023年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡,婷. “大思政课”视域下体验式思政课教学的探索与思考1.教育学,2023-09.
2王玉娥. 体验式教学法的探索与实践——以大学生“人文素质教育基础”课程教学改革为例.教育学,2015-06.
3晏红. 大学生心理健康教育体验式教学实践探索.教育学,2014-04.
4唐莉. 课程思政视域下红色精神融入大学生心理健康教育的研究——以“挫折教育”专题为例.教育学,2021-08.
5李冬晴. “课程思政”教学案例.教育学,2021-11.
6谢智勇. 高校大学生心理健康体验式教学实践探索.政治学,2014-04.
7于成文;史立伟;王艳. 体验式教学在大学生心理健康教育课程中的探索与应用.高等教育学,2018-05.
8张欢欢,王红英 ,刘卓妍. 课程思政的建设路径浅析——以大学生公民人生教育课程为例.教育学,2023-04.
9杨海军. 大学生体验式教育：主题、困境与未来.伦理学,2015-01.
10杨喻. 高职院校课程思政实施策略探析——以《大学生创新创业教育》课程为例.,2022-08.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部