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环境教育与中学地理科学素养教育整合研究

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摘要摘要：随着科技的飞速发展，多媒体和互联网资源为教学提供前所未有的机会。传统学科界限的模式已不足以满足当代学生对综合知识和技能的需求。因此，将环境教育与地理科学素养教育整合成为教育创新的关键方向。不仅有助于提高学生对环境问题的认知水平，还能培养综合素养，包括地理信息处理、跨学科思维和问题解决能力。本文介绍环境教育与中学地理科学素养教育整合的意义，并提出环境教育与中学地理科学素养教育整合策略

DOI 5jor9q0zjv/7712360

作者姓名:王希

机构地区单位：山东省枣庄市第十五中学

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词环境教育中学地理科学素养教育整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）