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“双减”政策下的语文作业优化设计

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摘要摘要：在“双减”政策背景下，小学语文作业的优化设计显得尤为重要。本研究旨在探讨“双减”政策下小学语文作业设计的策略，包括分层作业、趣味作业和合作作业。通过分层作业，可以根据学生的实际需求进行针对性设计，满足不同学生的学习水平；趣味作业则可以激发学生学习兴趣，促使他们更主动地参与个性化的练习；而合作作业则能够推动学生之间的互助学习，培养团队合作精神。

DOI n49z8l37dy/7712811

作者殷耀东

机构地区博罗县龙溪苏村小学广东惠州516121

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词双减政策语文作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）