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职业学校教师要把握和处理好学生的信息反馈

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摘要职业教育由于学生本人、教材、专业等方面的原因,造成教学质量不够理想的现状.这就要求职业学校教师重视学生学习方面的信息反馈,把握和处理好反馈信息,及时调整和完善教师的教学方法和形式,达到不断增强教学效果、提高教学质量的目的.

DOI yzdl79q4lv/7716

作者顾爽

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2006年4期

关键词职业教育信息反馈教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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辽宁师专学报：社会科学版

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