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《复印报刊资料:中学化学教与学》
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2009年7期
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铜及其化合物复习课的教学设计
铜及其化合物复习课的教学设计
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摘要
高三化学一轮复习着重于完善中学化学的知识结构,主要是依托课程标准、考纲大纲和考试说明,对课本知识进行再加工的过程。学生在高一、高二所学的知识往往是零散的,而高考考查的是学生综合解决问题的能力。所以一轮复习教师要帮助学生归纳、联想、加强知识的前后联系,合理地构建知识网络,最后通过训练使知识运用自如、娴熟和灵活。高三一轮复习“铜及其化合物”时,笔者尝试了构建铜及其化合物与其他版块知识之间的网络。
DOI
ldekwm05d3/771665
作者
曹旭琴;毛明
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学化学教与学》
2009年7期
关键词
复习课
化合物
教学设计
知识结构
铜
高三化学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学化学教与学
2009年7期
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