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普通高中五育并举新举措的实践研究
普通高中五育并举新举措的实践研究
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摘要
摘要:“五育融合”理念是落实素质教育的重要原则,同时也是实现立德树人教学目标的重要方式。其要求教师在教学中将这五种教育融合到学科教学中,促进学生知识的拓展以及能力的发展,塑造学生成为“三观”正确的人才。本文从高中生教育的角度,探讨五育融合育人的基本路径。
DOI
54kgn313dk/7719033
作者
马永乾
机构地区
内黄县第一中学河南安阳456300
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
五育并举
高中生
学科融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年12期
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