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初中历史教学培养学生兴趣的策略实践分析
初中历史教学培养学生兴趣的策略实践分析
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摘要
摘要: 随着新课改教育理念的不断深入,很多学校开始重视学生在课堂中的表现,开始推出新的教学模式。但现阶段,初中历史的教学过程中仍存在着诸多问题。许多学生认为历史课程不太重要,对于历史课程的认知存在偏差,这是由于历史教师在教学中出现的失职。在之后的历史教学中,教师要不断强调学习历史课程的重要性,让学生重新认识历史。本文从初中历史教学中存在的问题出发,分析问题并提出对策。
DOI
54kgnkeedk/7723533
作者
王瑶
机构地区
陕西省渭南市蒲城县城南学校,陕西 渭南 715500
出处
《中国教工》
2023年13期
关键词
初中历史
学习兴趣
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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