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新高考高中物理核心素养培养的价值与对策
新高考高中物理核心素养培养的价值与对策
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摘要
摘要:在当前高中物理教学课堂中,教师要根据新高考中的要求加强对学生核心素养的良好培育,将核心素养生动目标落实到不同的教学环节中,构建新型的课堂教学模式,以此来增强课堂教学效果,使学生能够学习到更加丰富的理论知识,不断的增强学生当前的核心素养,更快地完成高中物理教学优化的目标,以此来为学生今后的发展奠定坚实基础。
DOI
34gz3egzj9/7730231
作者
陶文勤
机构地区
福建省宁德市柘荣县第一中学 福建省 宁德市 355300
出处
《教学与研究》
2023年8期
关键词
核心素养
高中物理
优化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年8期
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