摘要
摘要:本论文以立德树人为视域,探究高中班主任在德育工作中的角色与策略。通过文献综述和实证研究,本文分析了高中班主任在培养学生德育素养方面的重要性,并提出了一些有效的德育工作策略。研究结果表明,高中班主任在德育工作中发挥着重要的作用,他们应注重培养学生的道德情感、道德判断能力和道德行为,同时需要加强与学生家庭和社会的合作,形成多元化的德育模式。本文旨在为高中班主任提供有益的理论指导和实践经验,以促进学生的全面发展。
出版日期
2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)