立德树人视域下高中班主任德育工作探究

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摘要 摘要:在现代教育的改革中,对德育工作实行提出了新的标准,尤其是高中阶段教育,其中,开展德育工作是一项复杂、系统的教育过程,要依据学生在校内的情况,班主任来作以反馈,为此,根据德育工作的问题,班主任要顺应“立德树人”的理念,从学生实际表现入手,同时,对德育工作的运行做出调整,才能满足学生对德育工作的根本需求,最好是采用创新性的管理模式,这对德育在班级中的渗透是有效的,本文就立德树人视域下高中班主任德育工作探究提出以下论述观点。
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)