摘要
【摘要】目的：评价在急性白血病护理中开展个体化健康教育的临床应用效果。方法：评价对象随机抽取我医院2020年8月至2022年8月收治的80例急性白血病患者，将其通过电脑随机选取法分成40例观察组和40例对照组，对照组患者治疗期间采取常规护理,观察组患者则开展个体化健康教育护理，将两组最终护理效果进行详细对比。结果：护理后两组各指标结果比较发现,观察组患者对健康知识掌握及护理治疗依从性与对照组相比显著提升，焦虑情绪改善效果优于对照组,患者并发症发生率低于对照组，最终患者生活质量以及对护理满意度评分高于对照组，（P＜0.05）。结论：对急性白血病患者实施个体化健康教育，对于提升患者的身心舒适度、配合度、疾病控制效果和生活质量起到了重要性作用。
出版日期
2023年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
