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从乐学走向高效：小学书法教学全流程优化策略

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摘要摘要：我国是世界大国，历史悠久，书法是中华民族文化的象征，以汉字为载体，可以与多种艺术相结合，是优秀传统文化的重要组成部分，承载着民族精神。书法教学能够培养学习者的道德品质、审美能力，具有实用性和审美性。小学阶段的书法教学重视书写技巧训练，注重让学生在反复的练习中打下书法基础。在练习过程中，学生需要持续保持专注，这对他们来说难度较大，且不间断的重复训练会打击他们的学习积极性。同时，复杂的书法结构规律既难以记忆，又得不到有效运用，容易导致学生学习兴趣不持久、课堂效率低下、课堂所学难运用等问题。

DOI ojz2oroyj5/7740470

作者王思需

机构地区郓城县英才学校

出处《中国教师》 2023年10期

关键词小学书法教学全流程策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）