摘要
摘要:初中体育教育在学生身心发展中具有重要作用,然而,单一注重体育技能培养的传统教育模式已经不足以满足现代社会的需求。本文探讨了初中体育中的德育融合与实践活动,强调了在体育课程中融入道德教育元素的重要性,并提出了解决相关问题的策略,包括制定德育融合课程、提高教师培训、创新教育方法、引入跨学科教学以及促进学校与社区合作。最终,我们认识到德育融合不仅有助于学生的全面发展,还为塑造有道德观念的公民、推动社会进步做出了积极贡献。
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)