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民族授课幼儿园使用国家通用语言文字进行保教活动的实践研究

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摘要【摘要】：随着中国社会的发展，多民族融合的幼儿园越来越受到关注。本论文旨在研究民族授课幼儿园使用国家通用语言文字进行保教活动的实践。通过实地调研和资料分析，研究发现民族授课幼儿园使用国家通用语言文字进行保教活动能够提高幼儿的沟通和表达能力，促进多民族融合和文化交流。然而，由于各民族语言文字的差异性和使用难度，民族授课幼儿园在实践中面临一些困难和挑战，需要加强师资培训和教学支持。因此，本论文提出一些策略和建议，以便民族授课幼儿园更好地使用国家通用语言文字进行保教活动。

DOI pd52l27md7/7741371

作者小玲

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎左旗阿木古郎第二幼儿园

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词民族授课幼儿园，国家通用语言文字，保教活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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