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浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计

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摘要摘要：在新课程改革背景下，小组合作学习模式在教育教学中得到了师生的广泛欢迎，并且取得了良好的教学效果。小组合作学习将课堂内学生竞争转变为协作，有利于培养学生的合作能力，激发学生的学习动机。因此，探究小组合作学习在初中数学课堂的实施具有现实意义。

DOI zdlkz2wqjl/7741716

作者段霞

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区大兴中学 017000

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词小组合作学习初中数学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2赵静. 浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计.教育学,2024-03.
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