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《教育学文摘》
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2023年16期
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浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计
浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计
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摘要
摘要:在新课程改革背景下,小组合作学习模式在教育教学中得到了师生的广泛欢迎,并且取得了良好的教学效果。小组合作学习将课堂内学生竞争转变为协作,有利于培养学生的合作能力,激发学生的学习动机。因此,探究小组合作学习在初中数学课堂的实施具有现实意义。
DOI
zdlkz2wqjl/7741716
作者
段霞
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区大兴中学 017000
出处
《教育学文摘》
2023年16期
关键词
小组合作学习
初中数学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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