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小学班主任的情感教育与学生心理健康教育探究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学班主任在情感教育与学生心理健康教育中的关键角色和有效策略。文章强调了情感教育的定义与重要性，强调班主任在情感教育中的角色与职责。另外，文章也关注了学生心理健康教育的必要性与内容。心理健康教育被强调为学生面对现代社会复杂问题所必需的元素，内容包括情感识别、压力管理、社交技能和心理健康知识等。学生通过这些内容的学习，将更好地理解和管理自己的情感和心理需求。这些策略的实施将有助于班主任更好地引导学生走向健康的情感成长和心理健康。

DOI pj0y7eqxdy/7743099

作者何剑

机构地区肇庆新区中心小学 526040

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词小学班主任情感教育学生心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）