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深度学习在小学语文单元教学中的应用策略研究
深度学习在小学语文单元教学中的应用策略研究
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摘要
摘要:基于深度学习理念,小学语文教学中要能够不断创新。应用单元教学方式方法,让学生在单元知识学习中有更多的收获,从而有效的优化教育教学效果。如此,小学语文教学中,要能够在基于知识内容以及学生特点的基础上,应用单元化教学,从而提升深度学习的效果,也促进学生语文知识素养的提升。本文重点阐述深度学习在小学语文单元教学中的应用措施,以此提升教学效率。
DOI
0dpez1gw42/7745921
作者
杨梅霞
机构地区
甘肃省陇南市武都区西关小学 甘肃陇南 746000
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
深度学习
小学语文
单元教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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