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激发儿童高效內驱力的策略与实践初探

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摘要摘要：实现个体成长的内因和决定性因素是内驱力，而外部环境、人际关系等外部因素只是在内驱力基础上施加正向或负向作用的诱因。当学生充分认识自己，找到自己学习内驱力的基础上，在选择适合自己的学习方法，达到事半功倍的效果。在激发儿童高效内驱力的实践中，带领学生首先通过“止语课”专注感受当下，其次“烛光冥想”觉察生命的力量，再配合体式训练，层层深入塑造宝贝美好心境，持之以恒，找到内驱力的良性循环。

DOI 3j761ypq41/7752153

作者桑静

机构地区石家庄市红星小学 050000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词內驱力高效学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）