基于“三新”背景下的普通高中物理教学内容优化策略研究

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摘要 摘要:我国教育改革正随着社会发展而不断的发生改变,当下,在“新高考、新教材、新要求”的背景下,在进行高中物理教学活动时,一线教师被提出了更高的要求。本文结合自身高中物理教学实践,对“三新”背景下的教学策略调整进行了探讨,希望能够为高中物理课堂效率的提高提供参考。
出处 《中小学教育》 2023年18期
出版日期 2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)