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小学数学课堂有效提问策略探究

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摘要摘要：有效的课堂提问，能够激发学生对数学的兴趣，培养数学思维和解决问题的能力。教师在小学数学教学当中的巧妙设计和引导，为学生创造了一个积极、有趣和具有挑战性的学习环境，使每个学生都能够在数学学习中取得成长和进步。在小学数学课堂有效提问过程中，教师充当着引导者和启发者的角色，为学生铺设了一条通往数学探索之路的桥梁。学生不仅能够掌握数学知识，还能培养批判性思维、创新思维和合作精神，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。

DOI 7dm9zvwvjn/7754206

作者卞君

机构地区淄博市淄川区曜华小学山东省淄博市 255100

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学数学课堂有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）