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小学语文课堂中的情感教育与学生成长研究

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摘要摘要：本文旨在研究小学语文课堂中的情感教育与学生成长之间的关系。通过对研究背景与意义、研究目的与方法、情感教育在小学语文课堂中的现状、情感教育与学生成长的关联、优化小学语文情感教育的策略等方面的探讨，得出了一些结论。本文认为，情感教育在小学语文课堂中具有重要意义，对于学生的成长有积极的影响，而优化小学语文情感教育的策略则可以更好地促进学生的发展。

DOI kd2wgw3pd6/7755014

作者张瑞鑫

机构地区洛阳市偃师区府店镇府西小学

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学语文情感教育学生成长优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）