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"互联网+教育"城乡同步互动课堂在小学数学教学中的实践应用

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摘要摘要:“互联网+教育”背景下，城乡同步互动课堂的建设应用，能够为城乡之间教育资源共享提供保障，促进城乡教育资源的平衡发展，对于提高教师教学效率，学生学习效果以及教师教学水平都有着积极作用。本文主要通过分析“互联网+教育”背景下城乡同步互动课堂建设的重要性以及现状，探究如何有效的将其应用到小学数学教学中。因此本文主要从城乡同步互动课堂在小学数学教学中的重要性以及应用现状两方面进行分析，并提出一些合理可行的意见与建议。

DOI ojnnxqzljr/7757185

作者李丽邓晶晶

机构地区湖南省益阳市赫山区新市渡镇田庄学校 431000

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词 “互联网+教育” 城乡同步互动课堂小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）