首页 > 《教学与研究》 > 2023年13期 > 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略

基于创造力培养的小学美术课堂教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在以往的小学美术教学实践中，部分教师将教学重点放在传授美术专业基础知识上，未重视对于学生的鉴赏能力、创造力等方面的培养，这不仅影响学生学习美术知识的兴趣，而且不利于学生美术思维的形成，对学生对于美术的深度学习不利。

DOI zdlk9pkmjl/7758140

作者苏华玲

机构地区福建省泉州市南安市锦山小学 362333

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词创造力培养小学美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王涛晟. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-09.
2孙露. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-02.
3杨绪芹. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-04.
4张立坤. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-05.
5田会萃 ,宫彤. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-04.
6唐慧. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-04.
7崔去非. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-05.
8邓斌. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-06.
9曾小倩. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-03.
10谢宋平. 基于创造力培养的小学美术课堂教学策略.教育学,2023-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创造力培养小学美术教学策略

返回顶部