英语课堂教学中要创设真实有效的情境

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摘要 《英语课程标准》指出:“要让学生在真实的情境中体验和学习语言。”但是,在实际教学中,许多小学英语教师在组织情景教学的过程中走入了误区,使情景学习的活动流于形式,收效甚微。我也不少次地走进误区。
机构地区 不详
出版日期 2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)