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游戏童年，精彩人生——探索幼儿园游戏化教学开展策略

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摘要摘要：幼儿园的知识渗透路径以及一切教学工作的开展都是以游戏化为主，幼儿在成长过程中，进入幼儿园之后，语言，思维，体能，理解能力都需要教师的科学引导，对于学前教育的儿童来讲，需要循序渐进地启发，构建游戏化教学策略，不仅能够让幼儿充分地享受童年快乐时光，建立积极的人生态度，才能够对未来的学习和成长充满期待。结合现有教学资源，构建游戏化策略，促进创新理念的运用，从而促进幼儿全面发展。

DOI 3j76qql541/7760629

作者沈巧月

机构地区杭州市萧山区靖江第二幼儿园浙江杭州 311223

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词幼儿园游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）