核心经验视野下幼儿前阅读家园共育实践探索

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摘要 摘要:阅读作为影响孩子一生的习惯,在幼儿未来的生活和学习中占有重要的位置。笔者所在的幼儿园针对前阅读家园共育现状提出“核心经验视野下幼儿前阅读家园共育实践研究”,通过成立研究团队,全面统筹规划;狠抓理论学习,家园两方协同;打造阅读空间,丰富阅读材料;立足三条路径,做实行动研究,构建了基于核心经验的前阅读家园共育“一二三”模式,并积极多方持续联动,推广研究成果,共建阅读生态。
出处 《教育学文摘》 2023年14期
出版日期 2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)