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“互联网+”背景下高中英语教学的探究与发展

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摘要摘要：随着互联网的快速发展和深入到教育领域，高中英语教学正面临着前所未有的机遇和挑战。本文对当前高中英语教学的现状进行了分析，发现陈旧的教学观念、过时的教学方式以及缺乏英语学习氛围等问题是制约教学质量的主要原因。在“互联网+”背景下，本文探讨了高中英语教学的发展趋势，如微课的运用、电子词典的应用以及建构多元互动学习环境等。希望为英语教学提供新的思路和方向。

DOI ojnnx8w5jr/7762085

作者张文婧

机构地区重庆市字水中学 400023

出处《中国教师》 2023年13期

关键词互联网+，高中英语，教学发展，微课，电子词典

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）