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“互联网+”背景下高中英语教学策略初探

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摘要摘要：英语的语言特性明显，提升高中生的英语语言综合运用能力，是高中英语教学的重要目标。信息技术的飞速发展，不可避免地会影响到英语教学工作，教师应该积极运用信息技术来激发兴趣、增进互动、创设情境、培养语感、锻炼学生的自主学习能力，把知识要素和能力要素结合起来，充分彰显信息技术的优势，最终目的是提升高中生的英语素养。

DOI n49qnyyzdy/6424559

作者张新

机构地区保定市第二中学 071000

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词 “互联网+” 高中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）