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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2009年8期
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“重力势能”的探究式教学设计
“重力势能”的探究式教学设计
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摘要
重力势能是机械能守恒的知识基础,是一个重要知识点。要让学生真正理解和掌握重力势能概念、意义及其研究方法,教师须采用有效的探究式教学。
DOI
lj1o51254v/776744
作者
何博纳
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2009年8期
关键词
探究式教学设计
重力势能
机械能守恒
知识基础
知识点
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2009年8期
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