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互动式教学方法在血液肿瘤临床护理教学中的运用

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摘要摘要：互动式教学方法在血液肿瘤临床护理教学中有着良好的应用价值，可以帮助提升护生的理论与操作成绩，提高临床带教满意度，同时也能够培养护生思考与处理问题的能力。在血液肿瘤临床护理教学中应用互动式教学方法，需要对血液肿瘤护理专业知识进行系统分析，结合教学要求运用主题探讨式互动、归纳问题式互动、精选案例式互动、多维思辨式互动的方法，帮助学生掌握更多临床护理专业知识，让护理教学质量得到提升，培养更多优秀的护理专业人才。

DOI 0dperlyw42/7769393

作者薛元霞

机构地区（广东省中医院 510000 广东省广州市）

出处《临床护理研究》 2023年12期

关键词互动式教学血液肿瘤临床护理教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）