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小学数学教学中提升学生核心素养能力的策略探究

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摘要摘要：小学数学核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、运算能力等，针对这些内容，数学教师应该从学生的实际需求出发，结合创新的思维，完善教学目标和任务，进而构建高效教学课堂。由于学生的认知水平有限，思维不够成熟，对于数学教材中的抽象知识难以理解，需要教师分析数学教学现状后，制订有效教学措施，帮助学生在理解知识的同时，提升学生的数学核心素养。

DOI g4q3l55zj8/7770896

作者江春安

机构地区汈东街道办事处中心小学

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词小学数学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）