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巧设问题，创建活力四射的初中数学课堂

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摘要【摘要】在学生的初中时期，数学是比较重要的一门学科。这门知识比较高深艰涩，学生不仅要清楚课本上的理论知识，数学理论的理解和动手操作能力还要非常强，仅仅理解表面意思远远是不够的。因此初中学生数学成绩的高低不仅会影响中考，还会在一定程度上会影响后面的高考。数学教师需要抓住学生的学科弱点，善于提问，弥补学生的不足，借此提升初中生的数学成绩。本文就巧设问题，创建活力四射的初中数学课堂展开论述。

DOI 2d38evzlj9/7772767

作者魏爽

机构地区巴彦县第三中学 151800

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词初中数学课堂提问问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）