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浅析小学数学分数应用题的教学

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摘要摘要：分数应用题与普通数学应用题相比难度更大，该题型将情节与分数知识相结合，从而让学生进行解答。因此学生在解决分数应用题的过程中应具备灵活的解题思路和解题技巧，分数应用题要求学生具备更高的思维能力，对于学生而言也是一种挑战。所以若想让学生顺利地解答出分数应用题，教师就应该不断地探究教学对策，能够明确分数应用题所考查的知识点，并结合知识向学生传授有效的解题方法，同时及时帮助学生纠正解题中的常见错误，有效提升学生的解题能力。本文对此展开了详细的研究和探讨，提出了相应的教学对策，希望能够对培养小学生分数应用题的解答能力发挥出显著的效果。

DOI wjvm6w6qj7/7772798

作者李超

机构地区泰来县塔子城镇中心学校 162400

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词小学数学分数应用题常见错误指导研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）