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小学数学课堂教学中如何培养学生逆向思考能力

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摘要摘要：逆向思考不仅能够提高学生的创新思维，还能打破传统的数学思考方法，对于提高学生的学习兴趣以及学习成果，具有重要的推动作用.因此，数学教师在教学过程中，要充分发挥逆向问题素材，帮助学生养成逆向思考的学习习惯，提高学生解题效率和数学综合能力.本文就小学数学课堂教学中如何培养学生逆向思考进行探讨.

DOI ojz2n55zj5/7774494

作者张之红

机构地区青海省刚察县沙柳河镇寄宿制民族小学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词逆向思维小学数学课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）