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浅析初中化学教学中学生创造能力的培养策略

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摘要摘要: 化学是一门理论性和实践性较强的课程，要求学生不仅要有扎实的理论知识，还要具备动手能力和创造精神，本文从初中化学教学与创造力的关系入手，着重讲述了初中化学教学中培养学生创造能力的策略。本研究对于提高初中化学教学质量和培养学生的创新能力具有一定的参考价值，以期对读者有所帮助。

DOI 0dperp0942/7775645

作者武廷忠

机构地区安徽省阜阳市临泉县第九中学

出处《中国教师》 2023年14期

关键词初中化学教学，创造能力，教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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初中化学教学，创造能力，教学方法

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