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初中化学教学中学生探究能力的培养策略分析

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摘要摘要：随着社会的发展，社会对人才的质量要求越来越高，学生的各方面能力发展也引起教育者更多的重视。初中学生探究能力的培养是在给学生的能力培养打基础，这是社会迅速发展给学生提出的新要求。探究能力不仅要求学生会在学习能力上有所提升，还要求学生具备一定的创新能力。对于学生来说，这并不是给学生施加压力而是给学生在以后的社会生活中有更强的能力去面对各种社会难题。本文根据初中化学教学现状提出如何提高学生探究能力的途径和策略，仅供参考。

DOI ojzwn1zzj5/6448470

作者沈松柏

机构地区广东省化州市红峰学校，广东省化州市 525145

出处《基础教育课程》 2022年7期

关键词初中教学，探究能力，方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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