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为何用“正”字记数？

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摘要大家知道，一个“正”字代表五，写两个“正”字就代表十。这种记数的方法既简单又易懂。你知道，这种记数法是如何产生的吗？

DOI 7dmozlpljn/777606

作者

机构地区不详

出处《小学语文大眼界》 2009年7期

关键词 “正” 记数小学语文教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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