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激发物理学困生学习兴趣的点滴做法

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摘要摘要：在初中物理教学中，激发＂学困生＂学习物理的兴趣，诱发和树立＂学困生＂正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件之一，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的“激”，开发“学困生”隐在的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，为成功学习物理奠定基础。基于此，本文从认真上好开学第一课、精心创设学习情境、采用科学评价方法、关注成功体验效果、联系学生生活实际、注重物理实验探究六个方面，针对激发物理学困生学习兴趣的点滴做法展开了探究，以供参考。

DOI 3j76rk3w41/7777829

作者刘启龙

机构地区吉林省松原市扶余市新万发镇中学

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词初中物理学困生学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）