小学低段体育课堂中游戏化教学策略的实践研究

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摘要 摘要:目前,面对当前新课程改革背景,在整个小学低段体育教学活动开展的过程中,必须要展开全面的创新,以学生为主体,通过采用游戏化教学的方式,全面激发小学低段体育课堂的活力。因此,本文重点研究小学低段体育课堂中游戏化教学策略,旨在提升小学生体育核心素养。
出处 《中小学教育》 2023年18期
出版日期 2023年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)