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学科素养导向下的高中语文古诗词教学探微

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摘要摘要：本论文探讨了学科素养导向下的高中语文古诗词教学。首先介绍了高中语文古诗词教学的重要性和挑战。然后阐述了学科素养的概念与内涵以及学科素养导向下的高中语文教学特点与目标。接着提出了古诗词教学的多元化选材、文化批判意识、背景与修辞手法的探究及鉴赏与评析的实践能力培养等方法与策略。随后通过实践案例展示了学科素养导向下的古诗词教学的具体实践方式。最后讨论了教师专业素养的提升与发展、学生学习动力的激发与培养以及与考试评价体系的关系和平衡等问题和挑战。本研究旨在强调学科素养导向下的高中语文古诗词教学的价值与意义，并对未来教学发展进行了思考和展望。

DOI rdx8znv5jl/7782101

作者张晓雷

机构地区阜阳市红旗中学 236000

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词学科素养高中语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）