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“双减”背景下的小学英语分层作业设计研究
“双减”背景下的小学英语分层作业设计研究
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摘要
摘要:现如今,社会不断的创新和发展,当下的教育越来越重视学生综合素质的全面提升。而课外作业作为学生综合素质的培养路径之一也得到了重视。文章以小学英语教学为例,探讨了分层作业在小学英语教学中的应用,以通过分层作业有效性的提高带动小学英语教学质量的提高,以期为广大小学英语教师提供参考。
DOI
pd52wxg2d7/7784447
作者
余永翔
机构地区
垫江县高安小学校 重庆垫江
出处
《教育学文摘》
2023年18期
关键词
小学英语
分层作业
设计原则
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年18期
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